童话之美（二）

跳跳虎

拈花小和尚 发表于 2024-2-11 19:06
洋洋洒洒，先为跳跳虎点赞。
这篇，我和跳跳虎一样，在重读的时候，并没有太关注里面的爱情。关注点在小人 ...

我洋洋洒洒，拈花更是笔力如椽，江河涛涛。
拈花如此认真，我倒没想到。此时，俺的眼睛都有点儿迷蒙了呢，咋看不太清字儿了，咋回事呀。：）

拈花这段，我觉得都可以独立成章了。
对爱的本质的分析，犀利透彻，个性十足。

这样吧，大家其实都爱《小人鱼》，留言虽然条数不多，但内容含金量相当高。
我预备写的《童话之美》（三），改成对《小人鱼》的延伸讨论，以你和包包的留言作支架，作一番对语。

详细的，我在文中来讨论和表达一下。
张爱玲说，出名要趁早。：）那写文章，正好趁热打铁，看看今天能不能贴出来。

跳跳虎

拈花小和尚 发表于 2024-2-11 19:13
居然说了这么多。可是围绕的还只是跳跳虎主帖里所说的一个点。
看跳跳虎文章总能有所收获。增见闻，启思索 ...

今天以你们的留言为底子，准备写（三）。

我是抛砖引玉，拈花包包，那可是不折不扣的玉啦，人字皆是。哈

跳跳虎

灌汤包 发表于 2024-2-11 21:09
拜读了跳跳老师的力作，获益良多。

关于《海的女儿》，对其中的爱情和追求不灭灵魂这两点，现存的探讨已很 ...

包包的回复，好正规；包包的视角，好独特。
真不错啦。

你很会总结提炼哈，这每年的年终工作总结，估计包包的文字总能出彩。
《小人鱼》的题旨是爱与永恒，几个公主成年出海，是非常重要的辅场。
安徒生是营造气氛和气场的高手，不厌其烦写出海场景，就是为了烘托和反衬小人鱼的追求。
同时，也为小人鱼正式出场作足准备工作。

包包看得真细哈，可谓见微知著，脑洞开得比较大。

准备今天写（三），把你和拈花的观点融进去。

跳跳虎

灌汤包 发表于 2024-2-11 21:10
那个一笔带过的公主，也让我有着同样的疑惑。

这个问题，我预备文中专节讨论，好像读文避不过去哈。

跳跳虎

拈花小和尚 发表于 2024-2-11 21:30
安徒生的童话，细节真是特别耐品。
所以，我不太喜欢青少年版，删掉了细节，删掉了作品很多的生命力。 ...

安徒生的童话正儿八经的文艺作品，又是百年经典。

就是缩减，难度也很高。如果删能不损原意，那得有安徒生本人的水平才行，这是不可能的。

跳跳虎

拈花小和尚 发表于 2024-2-11 21:47
不去猜测了。这样的结局可能是最好的。
如果要给王子和公主的故事写一个续篇，我更喜欢公主是真实、坦诚 ...

看看人家拈花，对童话的定义，比《辞海》还精到。

拈花这理解力真不是盖的哈，简直要吐字如莲了。

“安徒生太好了”，这短短几个字，深刻、有力，又朴素到极致。
人说玛丽莲凯丽是牛姐，我看你是牛妹。：）

婴宁

大年初四，能读到这么洋洋洒洒的文字，简直就是种享受。这是一道大餐呐。

看来，每一篇经典都值得往深处挖掘，当时阅读时，也有过一些思索，只是没像跳虎思虑得这么全面深邃。

如包包所说，经典诞生后，读者们品评得太多了。我也说说自己的一点感受：

一，当时看到小美人鱼想付出巨大的代价也要取得不灭灵魂时，就觉得祖母的宽容和伟大。

身为长辈，这位可爱的祖母没有阻止自己的小孙女，没有霸道地阻止，而是让她自己做选择。要知道，小美人鱼那么做的结果很可能是香消玉殒。把决定权交给当事人自己，不干涉，尊重晚辈的选择，所以，我觉得这位祖母很伟大。

现实中的家长们，或许该向这位祖母学习一下哈。

二、小和尚和包包提到那位邻国公主是否隐瞒的问题，我倒不认为她故意隐瞒。

当时的情形是，王子落水后，被小美人鱼送到了岸边。被公主发现了，在海里发生的情况大家并不清楚，所以王子便顺理成章地认为是公主救了自己。

王子也许是被海浪冲到了岸边的呢，公主确实也出了手，救下了王子。公主的心目中，估计也会认为是自己救下了王子。

跳跳虎

婴宁 发表于 2024-2-13 09:18
大年初四，能读到这么洋洋洒洒的文字，简直就是种享受。这是一道大餐呐。

看来，每一篇经典都值得往深处挖 ...

婴宁老师这理解力也是超强哈。
的确，经典就是经典，多层次解读，时时发新枝。

这两点都很有道理，我融到我的《童话之美》（三）里了哈。

论家教和老祖母的教育风格，的确宽容、内心，充满慈爱之心。
王子被救，其合理性和不合理性都有，我顺便在（三）里讨论了一番。

有兴趣，大家可以接着讨论。
反正是经典。什么是经典，就是耐读、经得起反复讨论的作品。
按文学解释学的理论，不同解读、发散思维和反复讨论恰恰是最重要的。

若依

好几天没来论坛了，跳跳都已经出到三啦。

若依

在上班，没空仔细看，等过几天空了来认真读一读跳跳的文字哦。先占个位置，给跳跳拜个年。新年快乐哈。